.jpg){kind=logo}
V utorok 10. februára 2026 sa naša škola otvorila rodičom, priateľom a širokej verejnosti v rámci Dňa otvorených dverí. Tento deň bol venovaný najmä tomu, aby sa každý mohol bližšie zoznámiť s naším vzdelávacím prostredím, metódami práce a každodenným životom detí s autizmom. Hlavnou myšlienkou DOD bolo ukázať ako prebieha výučba a terapia priamo v triedach, aké individuálne a skupinové prístupy využívame a akým spôsobom podporujeme rozvoj sociálnych, komunikačných a kognitívnych schopností žiakov. Podujatie sa nieslo v priateľskej a uvoľnenej atmosfére. Náplňou bola prehliadka tried a pracovísk, návštevníci mali možnosť nahliadnuť do učební, relaxačných zón, či terapeutických priestorov. Taktiež im bolo umožnené vidieť interaktívne ukážky práce- vizuálne pomôcky, komunikačné systémové nástroje, vizuálne rozvrhy a individuálne prispôsobené materiály. V neposlednom rade nahliadli k aktivitám s deťmi vrátane hudobno-pohybových, výtvarných, pohybových či relaxačných. DOD nebol len o prezentácii našej školy, ale predovšetkým o otvorenej výmene skúseností, pochopení a prijatí. Prítomní vyjadrili, že po prehliadke sa cítia istejšie pri rozhodovaní o vzdelávaní svojho dieťaťa.
Novinky
Deň otvorených dverí na Požiarnickej ulici
Úspech v medzinárodnej výtvarnej súťaži
V novembri sa žiaci našej školy zapojili do 23. ročníka medzinárodnej výtvarnej súťaže so zameraním na ochranu prírody a environmentálnu výchovu na tému „Tichá sila mokradí – vidíme ich skutočnú krásu?“.
Začiatkom februára boli zverejnené výsledky, ktoré nás potešili. V silnej medzinárodnej konkurencii bol ocenený náš škôlkar Lukas Dean Kollár. Kombinovanou technikou vytvoril pekné výtvarné dielko vystihujúce danú tému, za ktoré získal čestné uznanie v kategórii špeciálnych škôl. Lukas pracoval pod vedením pani učiteľky Zdenky Kürtiovej.
Ocenenú výtvarnú prácu si môžete pozrieť na priloženej fotografii. Kreatívnemu škôlkarovi a jeho pani učiteľke srdečne blahoželáme k dosiahnutému úspechu a ďakujeme za reprezentáciu našej školy.
Zimný komiks
Na úvod sa žiaci oboznámili s tým, čo je komiks, aké má znaky a ako sa v ňom príbeh rozpráva pomocou obrázkov, symbolov a krátkeho textu. Následne pracovali rôznymi spôsobmi – primerane svojmu veku a schopnostiam.
Žiaci si mohli vybrať z viacerých možností práce. Niektoré triedy vytvárali príbehy pomocou obrázkového materiálu a piktogramov, ktoré usporadúvali do správnej postupnosti. Iné triedy sa zamerali na zimné činnosti, napríklad stavbu snehuliaka, kde si žiaci precvičovali poradie udalostí. Veľmi obľúbené bolo aj dopĺňanie textu do komiksových bublín, prípadne dokresľovanie predpripravených komiksových strán.
Pri práci žiaci využívali rôzne doplnkové pomôcky – reálne komiksy, prezentácie o komikse, didaktické materiály na určovanie správnej postupnosti deja či edukačné videá o komiksoch a ilustrácii.
Výsledkom boli originálne zimné komiksy, ktoré ukázali, že čítanie a porozumenie textu môže byť hravé, tvorivé a zábavné. Žiaci si nielen precvičili čitateľskú gramotnosť, ale mali aj radosť z vlastnej tvorby.
Ďakujem všetkým triedam a pedagógom za spoluprácu a teším sa na ďalšie spoločné aktivity.
Koordinátor čitateľskej gramotnosti- Mi. Mi.
Knižnica v januári.
V januári sme sa už tešili na návštevu knižnice a na divadielko, ktoré si pre nás pripravili tety knihovníčky. Deti z Požiarnickej ulice sa stretli s deťmi zo Zdenka Nejedlého na divadielku o Kohútikovi a kocúrikovi. Divadielko deti zaujalo farebnými kulisami, bábkami a jednoduchým dejom. Počas predstavenia deti pozorne sledovali dianie, reagovali úsmevom a spontánnymi prejavmi radosti. Návšteva knižnice bola pre deti príjemným zážitkom a podporila ich záujem o knihy, príbehy a kultúrne aktivity.
Pracovné vyučovanie u žiakov s autizmom- príprava desiaty
Vybrať si desiatu zo školskej tašky je samozrejmosť, keď nám ju ráno pripraví mamička, ocko, stará mama alebo p. vychovávateľka. Ale pripraviť si ju sám, to už je niečo! Preto sme sa v jeden januárový deň s deťmi rozhodli si ju pripraviť sami. Žiaci si priniesli potraviny, ktoré majú radi a pustili sme sa do práce. Pri práci sme využili procesuálne schémy pri práci s toustovačom, hriankovačom, tiež s mikrovlnkou. Schémy poskytujú jasnú, prehľadnú a predvídateľnú štruktúru činnosti. Miško si natieral na hrianku nutelu, Mirka si na toustový chlebík natrela syr bambino a pridala plátkový syr. Aďko si natrel maslo na hrianku. Procesuálne schémy u detí s autizmom pomáhajú pri znižovaní úzkosti a neistoty, pochopiť poradie krokov podporujú samostatnosť a umožňujú kontrolu vykonanej práce. Deti mali možnosť okamžite vidieť a ochutnať výsledok svojej práce. Po zjedení desiaty nasledovala príprava nápoja- kakao. Deti si samé naliali mlieko do hrnčekov a pridali granko. Deťom spoločne chutilo, mali radosť z celej prípravy. Nakoniec si spoločne umyli taniere, šálky, príbory. Aj takéto sú hodiny pracovného vyučovania počas ktorých deti získavajú zručnosti využiteľné v každodennom živote.
Pomáhali sme vtáčikom v zime
Počas zimných dní sme sa rozhodli urobiť niečo dobré pre prírodu a pomôcť vtáčikom, ktoré majú v tomto období málo potravy. Na hodinách sme si spoločne vyrábali kŕmidlá z roliek toaletného papiera. Zistili sme, že aj z obyčajných vecí, ktoré by sme inak vyhodili, sa dá vytvoriť niečo užitočné. Rolky sme natreli tukom, obalili semienkami a hotové kŕmidlá sme zavesili na stromčeky v okolí školy. Práca nás veľmi bavila a zároveň sme sa naučili, prečo je dôležité starať sa o zvieratá, najmä v zime. Teší nás, že sme mohli pomôcť vtáčikom a prispieť k ochrane prírody. Veríme, že sa kŕmidlá stanú pre vtáky miestom, kde si nájdu potravu a kde sa budú cítiť bezpečne.
Súťaž Najveselší snehuliačik
V škôlke sme zorganizovali výtvarnú súťaž o najveselšieho snehuliaka. Deti aj pani učiteľky zapojili fantáziu a vytvorili veselé obrázky, kde použili rôzne výtvarné techniky. Všetky práce boli veľmi pekné a nedal sa určiť jednoznačný víťaz, odmenou bola teda sladká maškrta pre všetkých.
Žiaci z I.A a I.AU v soľnej jaskyni
So žiakmi z I.A a I.AU triedy sme sa opäť vybrali zregenerovať svoje sily do soľnej jaskyne. Pobyt v tomto príjemnom a upokojujúcom prostredí bol pre žiakov veľmi príjemným zážitkom. Atmosféra soľnej jaskyne navodila pocit pokoja a oddychu, čo prispelo k celkovému uvoľneniu a pohode.
Žiakom sa pobyt v soľnej jaskyni veľmi páčil, užili si chvíle oddychu a s nadšením si vychutnávali jej blahodárne účinky. Inhalácia soli priaznivo pôsobí na dýchacie cesty, podporuje imunitu a má relaxačný účinok, čo má pre žiakov veľký význam.
Táto aktivita bola pre nich nielen prínosná z hľadiska zdravia, ale aj príjemným spestrením školského dňa. Veríme, že podobné aktivity budú aj naďalej prispievať k ich fyzickej i psychickej pohode.
Slávik 2026 – deň plný spevu a radosti
Posledný deň prvého polroka sa v našej škole niesol v znamení hudby a dobrej nálady. Zorganizovali sme školskú prehliadku speváckych talentov pod názvom Slávik 2026, do ktorej sa zapojili všetky triedy.
Svoje spevácke schopnosti predviedlo 25 žiakov v kategóriách sólový spev, duet a zborový spev. Každé vystúpenie bolo jedinečné a plné emócií. Účinkujúci ukázali odvahu, radosť zo spevu a veľký talent, vďaka čomu mala porota naozaj neľahkú úlohu.
Keďže všetci speváci boli úžasní, každý z nich si odniesol plný počet bodov, diplom a sladkú odmenu. Atmosféra počas celého podujatia bola výborná – spievali sme, tlieskali a zabávali sa až do poslednej piesne.
Ďakujeme všetkým žiakom aj pedagógom, ktorí sa podieľali na nácviku a organizácii tohto vydareného podujatia, a tešíme sa na ďalší ročník Slávika. (fotky z podujatia nájdete na webovej stránke školy)
Ľudské práva zrozumiteľne a srdcom
V mesiaci január sme sa so žiakmi našej školy venovali dôležitej téme – ľudským právam. Keďže nám záleží na tom, aby téme porozumel naozaj každý, zvolili sme formu, ktorá bola blízka všetkým deťom a žiakom našej školy.
Prostredníctvom pesničiek, obrázkov a pútavej prezentácie sme sa rozprávali o tom, že každý človek má právo byť prijatý, rešpektovaný a cítiť sa bezpečne. Beseda prebiehala v príjemnej atmosfére, kde mali žiaci priestor vyjadriť svoje názory, pocity a skúsenosti.
Spätné reakcie a fotografie sú dôkazom, že aj náročné témy sa dajú podať jednoducho, citlivo a s porozumením. Veríme, že si žiaci z aktivít odniesli nielen nové poznatky, ale aj dôležité posolstvo o úcte, tolerancii a vzájomnej pomoci.
Ako Hanka a Thomasko ovládli svet Okto hmoty 😊
Január 2026 sa na Požiarnickej ulici odštartoval vo veľkom štýle. Naši dvaja umelci, Hanka a Thomasko, sa presvedčili, že v škole vie byť super zábava.
Všetko sa to začalo už pod stromčekom. Tajomný balíček, ktorý prišiel až z Mochoviec, ukrýval Okto hmotu. Ak nie ste v obraze, je to legendárna „super hmota“ – ultraľahká, sýtofarebná a na dotyk taká návyková, že ju nepustíte z ruky.
Pre našich šikovníkov to nebola len hra. Okto hmota je totiž geniálny nástroj na tréning prstov a vytváranie úžasných diel. Pomocou návodu sa hmota pod prstami detí premenila na skutočné umenie. Hanka a Thomasko sa do práce s okto hmotou pustili, že výsledok by im mohli závidieť aj profesionálni umelci.
Thomasko vytvoril ikonickú pandu. Vyzerá tak realisticky, až čakáte, kedy na vás mrkne. A Hanka zase vytvorila štýlovú lamu. Svoje obrazy si hrdo odniesli domov, kde už zdobia steny ich detských izbičiek.
Veď posúďte sami, aké úžasné diela vytvorili!
Maľovanie na sneh
Tento rok nám Pani Zima dopriala bohatú snehovú nádielku, z ktorej sa naši žiaci tešia dodnes. Žiaci z triedy I.A sa rozhodli preniesť kúsok zimy priamo do triedy a spoznávať sneh a ľad prostredníctvom zaujímavých pokusov.
Počas experimentovania zistili, že sneh sa v teple topí a premieňa na vodu, no prekvapilo ich aj to, že soľ dokáže sneh či ľad veľmi rýchlo roztopiť. Po štipkách nanášali soľ na ľad a pozorovali, aké praskliny a dierky sa na jeho povrchu vytvárajú.
Experimentovanie pokračovalo kreatívnou časťou, maľovaním do snehu. Pomocou pipiet a injekčných striekačiek žiaci nanášali farebné roztoky do snehu a na ľad. Táto aktivita bola pre deti veľmi zábavná a zároveň poučná, keďže mohli pozorovať, ako sa farby správajú v spojení so snehom a ľadom.
Vznikli krásne farebné obrazy, ktoré sa síce počas dňa čiastočne roztopili, no počas noci na školskom balkóne opäť zamrzli. Ráno si ich žiaci z I.A mohli s radosťou znova prezrieť.
Takéto netradičné hodiny vlastivedy či pracovného vyučovania si určite ešte radi zopakujeme.
Zimná paráda
Po vianočných prázdninách sa žiaci vrátili do školy. Okrem učenia - mučenia ich čakalo aj niečo veľmi zábavné. Guľovačka. Zasnežený školský dvor poskytoval žiakom rôzne možnosti vybláznenia sa. Chlapci si zgustli najmä na dievčatách. A preto Anabela alebo Vivien odchádzali z guľovačky úplne zasnežené s lícami vyštípanými od mrazu. Pohybu na čerstvom vzduchu ZDAR!
Momentky z januára
Do fotogalérie bol pridaný nový album Momentky z januára.
Škôlkari vo Viváriu
Navštívili sme Vivárium Levex, kde sme mali možnosť vidieť naše obľúbené malé zvieratká. Deti s nadšením pozorovali farebné rybičky plávajúce v akváriách. Veľkú pozornosť si získali rôzne hlodavce, ktoré boli veľmi milé a hravé. Zaujali nás aj krásne papagáje so svojimi pestrými farbami. Nezabudnuteľným zážitkom bolo pozorovanie korytnačiek a plazov. Návšteva Vivária bola pre všetkých poučná aj zábavná.
Škôlkari sa tešia snehu
Keď prišla do škôlky zima, jedného rána nás všetkých potešil čerstvo napadaný sneh. Po desiate sme sa obliekli a išli sme von na školský dvor. Deti sa veľmi tešili a s radosťou sa sánkovali. Postavili sme aj veľkého snehuliaka. Bol to krásny zimný týždeň plný smiechu a dobrej nálady.
Výtvarná súťaž Zelený svet
V januári sa naši žiaci zapojili do medzinárodnej výtvarnej súťaže Zelený svet, ktorú každoročne organizuje Slovenská agentúra životného prostredia. Cieľom súťaže je vyzvať mladých umelcov k vytvoreniu výtvarných diel, ktorými vyjadria svoj postoj k aktuálnym environmentálnym témam.
Kúzlo v každom zvyšku – to je téma tohtoročnej súťaže a zameraná je na rozumné hospodárenie s potravinami. Je to jeden z najväčších svetových problémov a to z ekonomického, zdravotného, environmentálneho aj etického hľadiska. Upozorňuje na riešenie problematiky hladu, nedostatku potravín a plytvanie s nimi v konzumnej spoločnosti. Cieľom je snaha o zmysluplné nakupovanie potravín, udržateľné hospodárenie, využívanie potravinových zvyškov a nulový odpad končiaci v kontajneroch.
Stvárniť túto zaujímavú a aktuálnu tému sa pokúsili aj naši žiaci. Do celoslovenského kola sme poslali práce týchto detí: Kristína Anyalaiová /II. AP/, Karin Vyhnáleková /I. AU/, Damián Janeček /I. A/ a Eduard Stojka /I. A/. Výtvarné práce si môžete pozrieť na priložených fotografiách.
Všetkým zúčastneným žiakom a ich pedagógom ďakujeme za nápadité práce a prajeme veľa šťastia v celoslovenskom kole.
December v II.AP triede
December je v škole vždy výnimočný mesiac plný radosti, tvorivosti a predvianočnej atmosféry. Ani v našej triede tomu nebolo inak. Hneď na začiatku mesiaca nás navštívil Mikuláš, ktorý deťom priniesol sladké prekvapenie a úsmev na tvári.
Veľkým zážitkom boli tvorivé dielne s rodičmi, počas ktorých sme spoločne vyrábali vianočné ozdoby. Nezabudnuteľným momentom bolo aj tanečné vystúpenie žiakov na pieseň „Zima na saniach“.
V adventnom období sme sa venovali adventnému čítaniu a rozprávkam, ktoré navodili pokojnú a sviatočnú náladu. Spoločne sme piekli medovníky, vyrábali vianočné pohľadnice a na hodinách výtvarnej výchovy vznikali obrázky so zimnou a vianočnou tematikou.
Zaujímavým spestrením bola návšteva soľnej jaskyne, ktorá prispela k oddychu a zdraviu detí. Aj počas vyučovania sme sa učili prostredníctvom rôznych aktivít s vianočnou tematikou.
Pred vianočnými prázdninami sme si užili príjemné vianočné posedenie spojené so zvykmi a tradíciami – hádzali sme orechy, krájali jablko a ochutnávali oblátky s medom. December v triede bol plný krásnych chvíľ, na ktoré budeme radi spomínať.
Decembrové momentky zo škôlky
Vianočné tvorivé dielne v škôlke
V našej škôlke sa konali vianočné tvorivé dielne, na ktoré boli pozvaní aj rodičia detí. Spoločne s deťmi sme vyrábali krásne vianočné výrobky plné farieb. Príjemnú atmosféru doplnilo ochutnávanie vianočných cukroviniek a sladkých dobrôt. Deti si pre rodičov pripravili aj krásne vianočné vystúpenie. Tieto chvíle priniesli veľa úsmevov a vytvorili spomienky pre deti aj rodičov.
Kritériá na prijatie do PrŠ