Dňa 16.novembra si žiaci 5.-9.ročníka pripomenuli „Medzinárodný deň tolerancie“. Myšlienkou akcie bolo uvedomenie si, že každý z nás je jedinečný, má svoju hodnotu a môže obohatiť ostatných. Žiaci pozitívne vnímali jednotlivé aktivity a aktívne sa do nich zapojili.
Európsky týždeň boja proti drogám pripadá každoročne na tretí novembrový týždeň. Cieľom tohtoročných aktivít je zdôrazniť význam prevencie v boji proti zneužívaniu drog a zvýšiť povedomie ľudí o legálnych a nelegálnych drogách.
Aj žiaci VIII. VP sa celý týždeň venovali tejto dôležitej téme a absolvovali množstvo zaujímavých aktivít – pozreli si pútavé prezentácie a náučné videá o tom, aký devastačný vplyv má užívanie drog na život človeka. Počúvali pesničky, pozreli si rozprávku, vyfarbili maľovanky a vedomosti si overili vypracovaním zadaných úloh. Žiakov tiež zaujali scénky, v ktorých si mohli vyskúšať konkrétne modelové situácie – ako sa majú zachovať, ak im niekto drogu ponúkne, akým spôsobom ju odmietnuť, ako správne reagovať a na koho sa majú v danej situácii obrátiť.
Celý týždeň sme zdôrazňovali nevyhnutnosť prevencie – ako povedať „nie“ droge. Lebo aj v tomto prípade platí, že lepšie je problémom predchádzať, ako ich následne riešiť. Pripomenuli sme tiež preferovanie zdravého životného štýlu – pestrej plnohodnotnej stravy, športovania a zmysluplného trávenia voľného času, v ktorom drogy rozhodne nemajú miesto.
V ŠKD na Požiarnickej ulici deti tvorili z lístia pekné obrázky, tváričky a vytvorili aj Hallowenskú tekvicu. Tekvicu vyrábali maľovaním, po zaschnutí farby do nej vyškrabávali rôzne tvary a nakoniec ju dozdobili listami. Vznikli tým pekné jesenné ozdoby do našich priestorov.
Sme veľmi radi, že vďaka Nadácii ZSE sa nám podarilo uskutočniť projekt „Komunikujme spolu“ (v hodnote 2500 €). Projekt je zameraný na žiakov s narušenou komunikačnou schopnosťou s mentálnym postihnutím, viacnásobným postihnutím a pre žiakov s autizmom. V rámci projektu bola zakúpená licencia na programy Fono2 a Fono3, ktoré obsahujú aplikácie, napomáhajúce rozvíjať motoriku artikulačných orgánov žiakov. Súčasťou projektu bola aj účasť pedagógov na seminári „Zavádzanie AAK do inštitúcie“. Na seminári sme získali informácie o komunikačnej tabuľke, akú základnú slovnú zásobu obsahuje, ako sa používa a slúži deťom. Vzhľadom na individuálne možnosti a schopnosti je potrebné poznať rôzne alternatívy AAK, aby sme žiakom ponúkli práve tie, ktoré zvládnu a pomôžu im komunikovať s okolím.
Ďakujeme
V tomto roku prebieha už 21. ročník tohto unikátneho projektu, ktorý sa organizuje pod záštitou Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR a prezidentky pani Zuzany Čaputovej.
Projekt motivuje ku konaniu dobrých skutkov a pomáha deťom zorientovať sa v životných hodnotách. Témy skutočných príbehov sú rôzne - hodnota ľudského života, zdravie a choroba, vzájomná pomoc - v rodine, priateľom i cudzím ľuďom, ochrana prírody, zodpovednosť, spolupráca, nezištnosť, spolupatričnosť...
V októbri a novembri prebieha celonárodné hlasovanie, do ktorého sa môžu zapojiť žiaci základných škôl, špeciálnych základných škôl a prímy až kvarty osemročných gymnázií. Deti si čítajú z brožúry Detský čin roka 2021 a oboznamujú sa s nominovanými príbehmi, ktoré zažili ich rovesníci. V každej kategórii môžu prideliť svoj hlas tomu skutku, ktorý ich najviac zaujal. Aj žiaci z VIII. VP sa s nadšením zapojili do hlasovania a na hodinách slovenského jazyka si postupne prečítali všetky príbehy. O emócie nebola núdza a vybrať ten „naj“ detský čin bolo veru poriadne ťažké. Nakoniec však hlasy boli pridelené a hlasovací lístok sme odoslali.
V decembri prebehne vyhodnotenie hlasovania a skutok, ktorý získa vo svojej kategórii najväčšiu podporu, bude vyhlásený za Detský čin roka 2021. Sme radi, že sme mali možnosť prečítať si príbehy, zapojiť sa do hlasovania a podporiť hrdinov jednotlivých mimoriadnych činov. Ich skutky sú pre nás príkladom a motiváciou v každodennom živote.
V mesiaci október sme na ŠI odštartovali II. ročník súťaženia v hode šípkami. ŠI disponuje dvomi druhmi šípok, jeden s plastovým a druhý s magnetickým hrotom. Pri výbere hracieho priestoru sme vôbec nešetrili a preto sme súťažili takmer všade. Keď bol pripravený terč na stene, mohli sme prejsť k samotnej hre. Postoj a štýl nebol jednotný. Dohodli sme sa, že každý zo súťažiacich si ho môže prispôsobiť svojim potrebám. Nepísaným pravidlom je, že noha, ktorou stojíme na čiare je identická s rukou, ktorou hádžeme. Hádzali sme troma šípkami, avšak každou šípkou zvlášť. Séria týchto troch hodov je jedným kolom. Kolá sa opakujú, dokým niektorý z hráčov nesplní podmienky hry a tým vyhrá. Jedna takáto hra sa nazýva leg. Zápas môže tvoriť jeden i viac legov. Víťazom sa v tomto školskom roku v hode šípkami stal A.Stojka.
A náš odkaz pre všetkých, ktorí by si to chceli vyskúšať je:
“ Ak chcete dosiahnuť úspech v šípkovom športe, je nevyhnutný tréning. Ale i bez intenzívneho tréningu sa môžete touto hrou skvelo pobaviť.“
Rozprávku O troch prasiatkach poznáme asi všetci. Tri veselé, smelé a bezstarostné prasiatka, ktoré by sa len hrali, zabávali a jedli. Naučiť ich niečo nové je riadna fuška.
Do tried s viacnásobným postihnutím v ročníkoch 1.-4 sme príbeh o prasiatkach začlenili do vyučovania. Prostredníctvom grantu Slovenských elektrárni a Nadácie Pontis sme získali finančné prostriedky vo výške 1200,- za ktoré sme zakúpili interaktívny dataprojektor a držiak dataprojektora na stenu. Pomocou aktivít projektu sme zapojeným triedam s viacnásobným postihnutím obohatili vyučovanie a umožnili sme žiakom aby získali pozitívne skúsenosti, radosť z práce a učenia, rozvíjali si schopnosť komunikovať a boli motivované k nadobúdaniu nových vedomostí a poznatkov.
Aktivity v rámci projektu sme realizovali v mesiaci október 2021, no keďže práca s interaktívnym systémom sa nám veľmi osvedčila deťom sa takýto spôsob výučby zapáčil, v aktivitách pokračujeme aj naďalej. S projektom sme oboznámili aj kolegyne nezapojených tried a rodičov žiakov, zorganizovali sme Metodický deň, plný postrehov, fotografií a ukážok práce s dataprojektorom.
Sme radi, že Slovenské elektrárne a Nadácia Pontis podporujú vzdelávanie žiakov so špeciálnymi potrebami, vďaka čomu my, učitelia špeciálnej školy, môžeme odovzdať deťom poznatky spôsobom, ktorý je pre ne najlepší. Hrou a zážitkom.
Environmentálny projekt Triedim, triediš, triedime, nielenže vítame v našej škole, no považujeme za našu povinnosť sa doňho i aktívne zapojiť. Projekt sa zameriava na triedenie a separáciu najčastejšie sa vyskytujúcich komodít, ktorými je plast, nápojový kartón, papier, batérie. Edukáciu v tejto oblasti zabezpečujú informačné tabule a sety na triedenie, ktoré sú umiestnené priamo v triedach, alebo chodbách školy, pribudli špeciálne farebné tašky. Školáci do nich triedia odpad a zároveň sa učia o dôležitosti takéhoto prístupu k životnému prostrediu. Cieľom je učiť budúce generácie, ako správne nakladať s odpadom a podporiť budovanie návykov smerujúcich k ochrane životného prostredia. Vzdelávame a pripravujeme deti a mládež nielen na odbornosť, ale aj na každodenný život. K takýmto praktickým zručnostiam patrí aj vybudovanie návyku na triedenie odpadu tak, aby sa stalo prirodzenou súčasťou ich života.
Triedenie odpadu by sa malo postupne rozširovať zo školy aj do rodín. V tejto oblasti je užitočné organizovať aj jednorazové školské zbery rôznych druhov odpadov, ktoré žiaci / študenti budú nosiť z domácností (napr. zber papiera, tetrapakov, monočlánkov atď.). Tieto zbery sa už budú priamo dotýkať nielen študentov, ale aj ostatných členov domácnosti a pomôžu vytvoriť a upevniť návyky v triedení. Primárnym cieľom projektu je naučiť žiakov separovať odpad, vytvoriť u nich návyky a pozdvihnúť ich environmentálne povedomie a zároveň zapojiť do enviromentálnych aktivít rodičov a priateľov našej školy.
Vedeli ste, že v Leviciach máme soľnú jaskyňu? My sme sa to dozvedeli nedávno, hoci jaskyňa je v prevádzke už dva roky.
Soľná jaskyňa v Leviciach je jedinečná. Zostavená je z vysokokvalitnej soli z Praidu (Rumunsko), ktorá sa radí medzi celosvetovú špičku. Je jednou z najlepších solí sveta a obsahuje vysoké množstvo minerálnych látok.
45 minuté posedenie v jaskyni , sa vyrovná 3 dňovému pobytu pri mori a vdychovanie tejto soli má blahodárne účinky na zdravie a to pri problémoch ako sú: Ochorenia dýchacích ciest, Srdcovo-cievne ochorenia, Kožné ochorenia, Ochorenia tráviaceho systému, Alergie...
Pobyt v jaskyni , pomáha odbúrať aj stres a znižuje riziko depresie .
Žiaci našej školy, v rámci hodín Telesnej a športovej výchovy začali využívať blahodárne účinky inhalačnej terapie. Veľmi sa im tam páči a tešia sa na ďalšie stretnutia.
Náš školský časopis Špecko zahájil v tomto školskom roku už štvrtý ročník svojej úspešnej existencie. K čitateľom sa dostáva každý mesiac a mapuje všetky významné udalosti našej školy. Obsahuje pravidelné aj občasné rubriky a množstvo fotografií. Okrem toho prináša aj pobavenie – vtipy, hádanky, maľovanky, riešenie krížoviek a hlavolamov. Každý si v ňom nájde niečo, čo ho zaujme. Príspevky do každého čísla posielajú zamestnanci našej školy.
Prvé číslo vyšlo v septembri v školskom roku 2018/2019. Ako vidno už na prvý pohľad - časopis prešiel od svojho vzniku poriadny kus cesty a „dozrel“ po formálnej aj obsahovej stránke. Od jeho zrodu ho vedie pani učiteľka Mgr. Miroslava Minárová, ktorej patrí veľké poďakovanie za jej svedomitú prácu. Príprave časopisu venuje množstvo svojho voľného času a vždy prichádza s novými kreatívnymi nápadmi, ako zaujať čitateľov. Každý mesiac si ho kupujú nielen zamestnanci našej školy, ale aj žiaci a ich rodičia. Približuje čitateľom pestrý a bohatý život našej školy, čím ju úspešne reprezentuje na verejnosti.
Poďakovanie patrí aj tlačiarni a kníhviazačstvu Garmond Nitra, ktorá nám časopis – za veľmi prijateľných podmienok a vo vysokej kvalite – každý mesiac tlačí a zasiela.
Milý časopis, prajeme Ti aj do budúcnosti veľa pútavých článkov a nadšených čitateľov, ktorí každý mesiac netrpezlivo čakajú na nové číslo.
Žiaci z VIII.VP – Nikolas Takács a Lukáč Plačko sa aktívne zapojili do výtvarnej súťaže Logo pre Červené stužky v kategórii špeciálnych základných škôl. Súťaž je určená pre jednotlivcov a organizuje sa v rámci 15. ročníka kampane Červené stužky.
Žiakom sme najskôr primeranou formou priblížili zmysel a poslanie tejto kampane, ktorá sa pravidelne organizuje 1. decembra. Červená stužka je medzinárodným symbolom boja proti diagnóze HIV a zákernej chorobe AIDS. Je vyjadrením solidarity s ľuďmi trpiacimi touto nevyliečiteľnou chorobou.
Potom nasledovalo premýšľanie, zvažovanie a samotné tvorenie. Žiaci pri tvorbe použili rôzne výtvarné techniky a usilovne kreslili, maľovali, vystrihovali, lepili... Precvičili si tiež jemnú motoriku a výsledkom ich snaženia boli zaujímavé a nápadité dielka.
Výtvarné práce sme zaslali do školského kola a už len zostáva čakať na výsledky súťaže. No dôležitejšie ako výhra je posolstvo, ktoré táto súťaž a celá kampaň v sebe zahŕňa.
Výživa má pre každý druh organizmu, každého jedinca základný existenčný význam. Nie je tomu inak ani u človeka. Preto sme si aj tento rok na Školskom internáte s deťmi zopakovali už osvojené poznatky a spoločne sme sa pokúsili hľadať model “správnej výživy“. Vymenovali sme nespočetné množstvo ovocia a zeleniny, ktoré sme rozpoznávali aj ochutnávaním. Na základe poznatkov z prezentácie a krátkych videí sme sa rozhodli vyrobiť si košík s ovocím. Deťom sme predstavili prístroj Nutribullet, do ktorého sme spoločne čistili a krájali ovocie a za odmenu pripravili ovocné smoothie. Pevne veríme, že neustálym opakovaním a precvičovaním komplexného pohľadu zdravo sa stravovať a následnej zmeny životosprávy a životného štýlu by sa každý z nás mohol stať zdravším a vyrovnanejším človekom.
Každoročne si 16. októbra pripomíname Svetový deň výživy. Ide o medzinárodne uznávaný deň a jeho hlavným cieľom je poukázať na základné ľudské právo – dostupnosť kvalitných potravín v adekvátnom množstve pre všetkých obyvateľov našej planéty.
Aj žiaci z VIII. VP si pripomenuli tento významný deň a v týždni od 18. do 22. októbra absolvovali množstvo aktivít k tejto téme. Pozreli si zaujímavú prezentáciu, zopakovali si základné zásady, ktoré treba pri stravovaní dodržiavať a vytvorili aj pyramídu zdravej výživy. Pripomenuli si dôležitosť správnych stravovacích návykov a vyváženej stravy v každom veku - ako jednu z najdôležitejších vecí, ktorá prispieva k dlhému a kvalitnému životu. Získané vedomosti si overili pri riešení hádaniek, pracovných listov a vyfarbovaní maľovaniek. Týždeň si spestrili pozeraním náučných videí a počúvaním pesničiek k tejto zaujímavej téme. A aby nezostalo len pri teórii, čakalo ich aj milé prekvapenie - ochutnávka zdraviu prospešných potravín.
Týždeň zdravej výživy v VIII. VP sa vydaril. Žiaci sa naučili množstvo dôležitých vecí a presvedčili sa o tom, že aj zdravé jedlo môže byť chutné a oplatí sa ho zaradiť do jedálneho lístka. Veď všetci sa chceme v našom každodennom živote cítiť zdravšie a vitálnejšie.
Jeseň je ročné obdobie, ktoré väčšina z nás nemá vo veľkej obľube – stále sa skracujúce dni, sychravé chladné počasie a „zubaté“ slniečko, ktoré nesmelo vykukuje spoza oblakov a hreje nás čoraz menej. No aj táto časť roka má svoje čaro – zber úrody, krásne farebné zmeny v prírode, padajúce lístie, ktoré nám šuchoce pod nohami počas jesennej prechádzky... Alebo gaštany, ktoré sa priam ponúkajú, aby sme ich zodvihli a pokochali sa ich krásou.
Žiaci z VIII. VP privítali jeseň v dobrej nálade a vyzdobili si triedu peknými výtvarnými prácami s jesennou tematikou. Fantázii sa medze nekladú, a tak aj jednotlivé práce sú veľmi pestré a rôznorodé. Pri ich vytváraní použili rôzne výtvarné techniky a precvičili si jemnú motoriku. Pracovali veľmi usilovne a všetci si zaslúžia pochvalu. Ako vidno na fotografiách – tvorivá práca ich plne zaujala a hotové dielka urobili všetkým radosť.
Presvedčili sme sa o tom, že aj jeseň môže byť veselá, pestrá a plná zážitkov. Záleží len na nás, ako si ju užijeme.
Dňa 19.10. 2021 sa zúčanili naši žiaci s pani učiteľkami Andrejkou Michalovou a Antóniou Bošiak Némethovou exkurzie v novovybudovanom výučbovom stredisku. Náučné chodníky a lesní pedagógovia im priblížili les, zvieratá, rastliny, stromy a všetko čo naša príroda ponúka. Okrem prvkov vizuálneho, hmatového pozorovania a poznávania sa zapojili aj do rozvoja praktických zručností. Žiaci si mohli vyskúšať hmatovú a vizuálnu ukážku lesa, spoznávali kože zvierat, čo nám les ponúka počas celého roka, videli preparáty zvierat s popisom. V kresliarni, kde sa im veľmi páčilo si nakreslili pekné obrázky. Edukačný dendrofon pobavil najmä tých čo spievajú, mohli si na ňom zahrať a zaspievať. V miniarboréte sa oboznámili s rastlinami a živočíchmi štyroch typov lesa. Prekvapenie bolo ochutnávanie čajov z rôznych byliniek a hádanie, ktorý je z čoho. Detské ihrisko, lanová pyramída a slnečné hodiny žiakov milo rozveselili a pobavili.
Prežili sme tu zaujímavé dopoludnie, odniesli sme si nové vedomosti aj milé zážitky.
Aj my, žiaci II.AU triedy máme radi pohyb a hry na dvore. Sú pre nás prostriedkom odreagovania a odbúrania energie. V rámci Európskeho týždňa športu sme športovali v mestskom parku. Do triedy nám od septembra pribudla nová žiačka Vlaďka, ktorá sa adaptovala bez problémov. S chlapcami je kamarátka. Tiež sa rada zapojila do športových hier a spoločne sme sa zahrali v neďalekom parku.
Naša škola v roku 2020 získala finančnú podporu mesta Levice. Peniažky sme použili na dokončenie revitalizácie terasy v rámci projektu Tu nás baví svet.
Projekt je zameraný na podporu mimoškolskej činnosti a práce s deťmi, navštevujúcimi Školský klub detí ako súčasť Spojenej školy internátnej v Leviciach. Aktivitami sme chceli eliminovať nežiadúce prejavy správania žiakov v čase mimo vyučovania a motivovať ich k efektívnej zmysluplnej aktivite. Zamerali sme sa aj netradičné formy a metódy práce tak, aby sme rešpektovali individuálne potreby našich žiakov, využili potenciál, ktorý sa skrýva v materiáloch a pomôckach a ktoré má naša škola k dispozícii. V priestoroch novovytvorenej terasy realizujeme hudobno-pohybové aktivity, relaxáciu a stimuláciu, canisterapiu, voľnočasové hry a činnosti.
Tu nás baví svet!
Aj tento školský rok si žiaci ročníkov 5.-9. pripomenuli, aký veľký význam má pre náš život mlieko. V jednotlivých triedach patril úvod hodiny prezentácii, nasledovali úlohy zamerané na rozvoj logického myslenia. Každý žiak dostal pracovný list s úlohami, ktoré boli tematicky zladené. Záver patril skupinovej práci a naši žiaci vytvorili pekné výtvarné diela.
Deň mlieka sa vydaril a žiakom sa veľmi páčil, dozvedeli sa veľa nových vecí. Chceme sa poďakovať Levmilku za mliečne pudingy, ktoré nám sponzorsky venovali.
Dňa 24.septembra 2021 si žiaci 5.- 9. ročníka našej školy vďaka rôznym zaujímavým aktivitám pripomenuli a rozšírili svoje vedomosti, zručnosti z oblasti ochrany človeka a prírody. Žiaci si preverili svoje poznatky z dopravnej výchovy aj priamo v praxi, v rámci vychádzky po meste.