Pri príležitosti Dňa učiteľov udelil primátor mesta RNDr. Ján Krtík Plaketu J. A. Komenského pedagogickým zamestnancom škôl a školských zariadení na území mesta Levice a významným osobnostiam podieľajúcich sa na rozvoji školstva za rok 2023. Ocenenie patrí učiteľom, ktorí vynakladajú úsilie nad rámec svojich pracovných povinností, aktívne sa podieľajú na realizácii projektov a dlhodobo dosahujú so žiakmi vynikajúce výsledky. Slávnostné udeľovanie ocenení sa uskutočnilo v historických priestoroch Levickej synagógy.

Toto významné ocenenie sa tento rok dostalo aj našej pani učiteľke Mgr. Tatiane Pivarčovej. Výchove a vzdelávaniu žiakov s viacnásobným postihnutím sa venuje už 25 rokov. V súčasnosti pracuje ako učiteľka na I. stupni Špeciálnej základnej školy a vedúca úseku výchovy Spojenej školy internátnej v Leviciach. Do svojej práce vkladá tvorivosť, invenciu, elán a zmysel pre humor. Charakteristicky pre ňu je láskavý a empatický prístup k žiakom, kolegom a rodičom detí. Počas svojej praxe zrealizovala množstvo celoškolských projektov, ktoré slúžia ku skvalitneniu výchovno-vzdelávacieho procesu v našej škole. Okrem vzdelávania žiakov sa venuje pestrej mimoškolskej činnosti, pracuje s deťmi v školskom klube, vedie záujmové krúžky a súbor Teatro Hora. Prostredníctvom spoločenských vystúpení reprezentuje školu a približuje širokej verejnosti pohybové, tanečné a spevácke nadanie detí.

Našej kolegyni srdečne blahoželáme k dosiahnutému úspechu. Do ďalších rokov prajeme hlavne veľa zdravia a elánu pri vykonávaní záslužnej práce.

Posledný marcový deň bol v našej škole výnimočný. Brány školy a dvere tried sa otvorili pre rodičov, starých rodičov, priateľov a všetkých, ktorí sú spriaznení s našou školou. Deň otvorených dverí je už tradíciou a jeho cieľom je spropagovať a priblížiť  širokej verejnosti prácu v našej škole.

Návštevníci mali  možnosť pozrieť si priestory školy, porozprávať sa s pedagógmi, zúčastniť sa na tvorivých dielňach a  výchovno-vzdelávacom procese v jednotlivých triedach.  Aj v našej I. VP sme srdečne privítali rodičov a zákonných zástupcov žiakov. Prežili jeden bežný vyučovací deň so svojimi deťmi a ich pedagógmi na hodinách slovenského jazyka, matematiky, vecného učenia a hudobnej výchovy. Do našej triedy v priebehu dňa zavítali aj rodičia, starí rodičia a súrodenci našich súčasných škôlkarov a detí, ktoré v budúcom školskom roku začnú navštevovať  našu školu. Deň sme začali obľúbeným ranným kruhom. Výučba prebiehala v triede a v muzikoterapeutickej miestnosti. Na žiakov čakali pestré edukačné aktivity. Prostredníctvom individuálneho odborného prístupu, hravých a podnetných činností ukázali, čo všetko sa už naučili a aký pokrok dosiahli. Rodičia sa o dianie v triede zaujímali a diskutovali. Triedna učiteľka poskytla všetkým cenné rady v oblasti výchovno-vzdelávacieho procesu a kooperácie s pedagógmi – ako základného predpokladu úspešného rozvoja osobnosti dieťaťa. Po celý deň vládla v triede príjemná, veselá a uvoľnená atmosféra.

Deň otvorených dverí v I. VP sa vydaril a naplnil svoj cieľ. Všetci zúčastnení odchádzali domov plní dojmov, nových zážitkov a s hrdosťou na svoje šikovné deti.

Utorok 28. marca sa na našej škole konalo školské kolo v prednese poézie a prózy. Zúčastnili sa ho najlepší recitátori triednych kôl, ktorí nás svojimi vystúpeniami preniesli do literárneho sveta plného fantázie. Poctivá príprava našich žiakov a žiačiek sa odzrkadlila na ich umeleckých výkonoch.

Po veľmi pekných vystúpeniach porota rozhodla nasledovne:

Výhercovia:

1. skupina:

1. miesto, poézia: Viktória Mrázová, VI.AU

2.miesto, poézia: Hanka Košíková, V.AU

3.miesto, poézia: Alenka Takácsová, V.AU

1. miesto, próza: Štefan  Stojka, III.AU

Pochvalné uznanie získali: Matej Koháry (II.AU), Vladimíra Pračková (III.AU), Michal Sivák

2. skupina:

1. miesto, poézia: Alex Zátopek, prípravný ročník

2.miesto, poézia: Leo Kolčár, ŠMŠ

3.miesto, poézia: Cairo Erol Steven, prípravný ročník

Pochvalné uznanie získali: Lukas Šimonek (ŠMŠ), Filip Brant (ŠMŠ)

3. skupina:

1. miesto, poézia: Nikolas Takács, IX.VP

2. miesto, poézia: Martin Hrnčír, VI.VP

3. miesto, poézia: Jozef Hortolányi, VI.VP

Pochvalné uznanie získali: Tomáško Kalman (II.VP), Leo Baláž (III.VP)

4. skupina:

Kategória 1. - 3. ročník

1.miesto, próza: Eduard Stojka, I.VP

Kategória 4. - 6. ročník

1. miesto, poézia: Samuel Matuška, V.VP

2. miesto, poézia: Teodor Matiašovský, I.VP

3. miesto, poézia: Dávid Lisý, V,VP

1. miesto, próza: Jakubko Hereng, V.VP

Pochvalné uznanie získali: Karolína Bereczová, VII.VP

Kategória 7. - 9. ročník

1. miesto, poézia: Dominik Takács, VIII.VP

2. miesto, poézia: Vivien Guštárová, VI.A

2. miesto, poézia: Natália Lakatošová, VI.A

1. miesto, próza: Žofia Szányová, VIII.VP

Pochvalné uznanie získal: Rémus Rafael, IX.A

Žiaci ukázali svoju nesmiernu usilovnosť a tvorivosť! Všetkým deťom a pani učiteľkám za prípravu i neskutočný zážitok z ich prednesu ďakujeme a gratulujeme výhercom!

Každoročne si 21.marca pripomíname Medzinárodný deň lesov a nebolo tomu inak ani tento rok. Deti z ŠKD na Požiarnickej ulici navštívili Lesnú školu v Leviciach, kde ich čakalo zážitkové učenie. Deti boli očarené presvedčivým prostredím ozajstného lesa a zapojili nielen zrak, sluch, čuch, ale i hmat a precvičili si svoje zmyslové vnímanie. Pani lesná pedagogička im pripravila mnoho pekných aktivít, dozvedeli sa pritom zaujímavosti tajomstiev lesa a spoznali prírodné materiály. Ďakujeme Lesom SR za takúto možnosť.

24. marec sa niesol v znamení prednesu poézie v triedach u žiakov s viacnásobným postihnutím - III.VP, VI.VP a IX.VP triedy, v ktorých prebiehalo triedne kolo recitačnej súťaže. Všetci zúčastnení žiaci predviedli výborné výkony, postúpiť však mohli len tí najlepší. Víťazmi triednych kôl sa stali - z III.VP triedy Leo Baláž, zo VI.VP triedy Jozef Hortolányi a z IX.VP triedy Martin Hrnčír a Nikolas Takács. Víťazom blahoželáme a držíme im palce v školskom kole. 

Slovenská agentúra životného prostredia vyhlásila v tomto roku už 27. ročník výtvarnej súťaže pod názvom Zelený svet. Cieľom súťaže je vštepovať deťom vzťah k prírode a životnému prostrediu. Prostredníctvom výtvarných prác majú možnosť vyjadriť svoj postoj k aktuálnym enviromentálnym problémom, ktoré sa týkajú nás všetkých. Tohtoročná téma súťaže - Voda je život, má za úlohu zamyslieť sa nad hospodárením s vodou.

Žiaci našej školy sa aktívne zapojili do výtvarnej súťaže. Pri tvorbe použili rôzne výtvarné techniky – kreslili, maľovali, vytvárali koláže a grafiky. Výsledkom sú nápadité a kreatívne práce, ktoré vystihujú danú tému. Vybrané práce sme zaslali do celoslovenského kola. Výsledky celonárodnej súťaže budú zverejnené v máji 2023.

Ďakujeme všetkým žiakom a ich pedagógom za aktivitu, kreativitu a čas, ktorý venovali výtvarným prácam. Držíme palce v ďalšej časti súťaže. Práce našich žiakov si môžete pozrieť na fotografiách.

Voda nás sprevádza počas celého života, od narodenia až do posledného dňa nášho života.  Svetový deň vody je vždy jedinečnou príležitosťou pripomenúť všetkým jej mimoriadnu dôležitosť. V tento deň sme sa aj my venovali  aktivitám s tematikou vody.  Pozreli sme si pekné videá o vode, rozprávku, vypočuli pesničku, namaľovali kvapku a robili zaujímavé "vodné" pokusy, ktoré sa nám vydarili. Pozorovali sme vodu vo všetkých jej skupenstvách - voda, para a ľad. Deťom sa veľmi páčili všetky aktivity - hlavne "dúhový" pokus s lentilkami. Deň sa nám vydaril a všetkým sa páčil. Uvedomili sme si, že aj keď sa nám zdá voda taká obyčajná, predsa je vzácna, lebo bez nej by nebol život.

Žiaci VI.VP sa dňa 23. marca zúčastnili na krásnej výstave v Tekovskom múzeu "Z rozprávky do Rozprávky". Žiakom sa vystavené bábky veľmi páčili a spoločne sme si pripomenuli známe aj menej známe rozprávky.

V rámci Svetového dňa vody sme si na terapeutickom krúžku urobili pokus s gélovými guličkami a vodou. Ráno sme si farebné guličky zaliali vodou a netrpezlivo sme čakali, čo sa stane. Guličky narástli a my sme sa mohli s mohli hrať. Hľadali sme stratený poklad, prelievali, triedili podľa farby, alebo sme si v nich len tak ruky namáčali. Bola to veľká zábava

22. marca sme si aj my v našej triede pripomenuli Svetový deň vody. Celé vyučovanie sa nieslo v téme VODA. Vypočuli sme si pesničky, pozreli prezentáciu o vode, vypracovali pracovné listy a vyfarbili básničku o kvapke. Dozvedeli sme sa veľa zaujímavých informácií. Žiaci s autizmom sú citlivejší na vizuálne a zvukové vnemy. Pre mnohých z nich môže byť príjemné a ukľudňujúce sledovať prúdenie vody. Voda nás spája a môže byť zdrojom radosti a relaxácie.

V marci sa žiaci našej školy zapojili do výtvarnej súťaže, ktorú vyhlásili Úrad verejného zdravotníctva SR a Skutočne zdravá škola, o.z. pri príležitosti Svetového dňa obezity. Každoročne si ho pripomíname 4. marca. Cieľom súťaže je poukázať na dôležitosť prevencie tohto ochorenia, ktoré spôsobuje množstvo zdravotných komplikácií a znižuje komfort nášho života. Súťaž prebieha elektronicky a je určená pre triedne kolektívy žiakov základných a špeciálnych škôl. Žiaci prvého stupňa mali výtvarne spracovať tému zdravej desiaty – čo je vhodné jesť na desiatu a čo by bolo dobré zo svojej desiaty vyradiť. Žiaci na druhom stupni mali za úlohu vizuálne stvárniť aktivity, vďaka ktorým predchádzame vzniku obezity. Do súťaže sa zapojilo 7 triednych kolektívov a ich práce sme poslali do regionálneho kola:
Kolektív X. VP – pod vedením Mgr. Marty Bušovskej
Kolektív VIII. VP – pod vedením Mgr. Antónie Bošiak Némethovej
Kolektív VI. A – pod vedením Mgr. Miroslavy Minárovej
Kolektív V. AU – pod vedením Mgr. Michaely Číkovej
Kolektív III. AU – pod vedením Mgr. Jany Harmanovej
Kolektív I. VP – pod vedením Ing. Danici Karlíkovej
Kolektív I. vých. skupiny ŠI – pod vedením Bc. Kataríny Gajdácsovej
Regionálne úrady verejného zdravotníctva vyberú výtvarné práce, ktoré postúpia do ďalšej časti súťaže. Ďakujeme všetkým žiakom a ich pedagógom, ktorí sa zapojili do súťaže. Práce našich žiakov si môžete pozrieť na fotografiách.

Dňa 22.03 sa žiaci z tried III.VP, VI.VP a IX.VP zúčastnili akcie venovanej dňu vody, ktorú organizovala Západoslovenská vodárenská spoločnosť. Žiaci mali možnosť prezrieť si ukážku vodárenskej techniky, mohli si posedieť v hasičskom aute, ako aj v aute mestskej polície. K dispozícii bolo pre nich množstvo atrakcií a veľmi sa im páčilo skákanie na skákacom hrade. Žiakom sa návšteva vo vodárňach veľmi páčila a odchádzali z nej s množstvom pekných zážitkov. Po návrate do školy sme pokračovali zaujímavými aktivitami ku dňu vody.

21. marec je Svetovým dňom Downovho syndrómu. Žiaci I.AU, V.AU, III.VP a VI.VP sa rozhodli venovať pozornosť svetovému dňu a takisto zvýšiť povedomie o tejto diagnóze. Obuli sme si každú ponožku inú a tak sme prejavili podporu našim kamarátom s Downovým syndrómom.

V tomto roku sa po dlhšej prestávke spôsobenej epidemiologickou situáciou opäť konalo spevácke podujatie Slávik 2023.

Zúčastnili sa ho žiaci našej školy spolu s pani učiteľkami a pani asistentkami. Vystúpili aj deti navštevujúce ŠKD a ukázali, čo nacvičili s pani vychovávateľkami. Žiaci spievali, tancovali, hrali na hudobné nástroje, predviedli karaoke  a hlavne sa výborne zabávali. Nápaditý bol výber piesní i kostýmov.

Víťazom bol každý, kto sa zúčastnil. Deti dostali diplomy, účastnícke medaily i malú sladkú odmenu.

So žiakmi VI.A a IX.B triedy sme sa boli pozrieť na výstavu s názvom „Budujeme Levice“ v priestoroch ROS Levice. Výstava zachytáva premenu mesta, ale aj  bežných život obyvateľov Levíc. Žiaci videli rôzne štátne zástavy, znaky, vyznamenania, ale aj mnoho zaujímavostí z éry socializmu.

V rámci hodín matematiky sme si pracovali so vzdelávacím projektom  - „Proxík“, ktorého cieľom je hravou a zaujímavou formou deti naučiť, prečo si majú peniažky vážiť a šetriť, ako aj to, že následne treba dobre porozmýšľať, na čo ich použiť. Napríklad na cestovanie, kúpu hudobného nástroja a mnohé ďalšie osožné veci alebo činnosti Žiaci si v rámci pracovného vyučovania vytvorili aj peňaženky a počas výtvarnej výchovy urobili frotáž mincí. Využili sme aj IKT učebňu, kde žiaci mali za úlohu riešiť rôzne úlohy týkajúce sa ceny potravín, financií a peňazí.

Pod pojmom muzikoterapia rozumieme liečenie hudbou.

Cieľ muzikoterapie nie je hudobný; cieľom je terapeutické pôsobenie – liečba, učenie, rozvoj komunikácie a sociálnych interakcií, sebavyjadrenie a sebarealizácia, motivácia, zvládanie stresu, osobný a duchovný rozvoj, zvýšenie kvality života.

Bohaté uplatnenie v muzikoterapeutickej praxi majú i netradičné, etnické nástroje. Medzi nich radíme bongá, šamanské bubny, zvonkohra, djembe, detské palice, gongy a tibetské misy. Tibetské misy vydávajú alikvotný zvuk. Je to zvuk, ktorý v sebe obsahuje viac tónov naraz a okrem toho aj výrazne vibrujú.  Dieťa si pri hre  užíva rôzne zvuky a vibrácie, ktoré významne regenerujú jeho svalstvo a nervový systém. Hra na tieto nástroje stimuluje dieťa k vlastnej improvizácii a poskytuje nezvyklé zvukové kvality, ktoré môžu pomôcť človeku navodiť pocit hlbokej relaxácie a zmierniť stres.

Na takýchto netradičných nástrojoch nám prišli zahrať Erika Šarkanová a Peter Šarkan, rodičia žiaka II.VP Oliverka.  Triedu  spríjemnilo vizuálne zobrazenie nočnej oblohy.  Znázornili  aj zvuk lesných vtákov, šum mora a  veľa zaujímavých pre nás nových zvukov.  Použili sme spínače na komunikáciu a hru s bublifukom, ktorý žiakov  rozveselil. Našim žiakom sa to veľmi páčilo a nástroje ich zaujímali. Každý z nich si mohli aj vyskúšať, alebo sa len unášať krásnymi tónmi neobvyklých nástrojov. 

Jar sa nezadržateľne blíži a s ňou i prví jej poslovia – jarné kvietky. Žiaci z I. VP vytvorili na hodine výtvarnej výchovy najobľúbenejšie kvietky tohto ročného obdobia – snežienky, konvalinky, narcisy, tulipány a fialky. Použili pri tom rôzne výtvarné techniky – kreslili, skladali papier, vystrihovali a lepili. Každý si vybral kvietok, ktorý sa mu najviac páči.

Pri práci si deti precvičili jemnú motoriku a utvrdili si názvy rastlín. Výtvarné práce sa vydarili a teraz skrášľujú našu triedu.

Hudobno-pohybový krúžok na Požiarnickej ulici je veľmi obľúbený našimi deťmi. Na krúžku rozvíjame hudobné, rytmické, pamäťové, pohybové zručnosti a schopnosti detí. Rytmika, dynamika v slovách, vzájomné pohybové interakcie  vplývajú na celkovú osobnosť detí. Okrem nástrojov- kalimba, africké bubny, sklený organ, gitara... využívame hru na Boomwhackers - jedinečné bicie nástroje naladené na určité tóny. Spoločne nacvičujeme piesne pomocou týchto bicích nástrojov podľa farebných nôt. Súčasťou záujmového krúžku sú aj pozície na fit loptách- prvky rovnováhy trénujeme na riekankách, taktiež meditácie a zvieracie pozície jogy. Tešíme sa na ďalšie nové prístupy a hry, ktoré harmonicky vplývajú pre radosť a rozvoj našich detí.

16.februára sme so žiakmi III.AU triedy v rámci telesnej a športovej výchovy navštívili plaváreň. Deti mali veľkú radosť. Lacko bol s nami prvý krát. Aj napriek prvým obavám a strachu z vody, to zvládol super. Hydroterapia je veľmi vhodnou terapiou pre naše deti. Hry vo vode, rozcvička, cviky na riekanky vplývajú blahodarne na celkový rozvoj osobnosti našich detí. Rozvíjame a upevňujeme si aj samoobslužné činnosti obliekaním, sprchovaním.