Do fotogalérie bol pridaný nový album Terezka K .
Terka, dievčatko z I.C triedy, je veľmi senzibilná. Je úplne odkázaná na pomoc a starostlivosť svojho okolia. Preto je dôležité, aby ľudia okolo nej boli pre ňu veľkou oporou, zabezpečovali jej bezpečné, príjemné prostredie, v ktorom sa bude rozvíjať jej potenciál a možnosti. Terka má pokojnú povahu, na oslovenie reaguje úsmevom. Veľmi sa teší, keď je okolo nej veľa detí. Ožíva pri hudbe a zvuku hudobných nástrojov. Miluje taktilné podnety, dotyky a objatia, vibrácie. Aj keď je nevidiaca, reaguje na svetlo a tmu, zmenu intenzity svetla. Príjemné zvuky, hudba, zmeny hlasu veľmi pozitívne vplývajú na redukciu stresu a stereotypného správania Terky. Terkina mama a podporný tým, ktorí v našej škole pôsobí, by boli veľmi radi, keby sa pomocou terapie senzorickej intergrácie Terka čo v najvyššej možnej miere naučila vnímať svet okolo seba v najširšej škále jeho pestrosti a zároveň sa jej zlepšila komunikácia a sociálna interakcia s okolím. Našim plánom je prostredníctvom aktivít projekt, ktorí podporila Nadácia SPP, inplementovať terapiu senzorickej integrácie do edukačného procesu v podmienkach špeciálnej školy. Terapia v snoezelen miestnosti, bazálna a orofaciálna stimulácia sú už aj teraz súčasťou individuálneho plánu vzdelávania Terezky. Pribudne terapia senzorickej integrácie. Aktivity projektu prebiehajú počas edukačného procesu v škole aj v domácom prostredí. Realizované formou hry, využitím terapie senzorickej integrácie. Všetky ponúkané aktivity ponúkajú množstvo podnetov pre všestranný rozvoj zmyslového vnímania Terezky. Prostredníctvom dotykových a vizuálnych vzorov stimulujeme hmat i zrak, jemnú motoriku a koordináciu. V aktivitách projektu budeme pokračovať aj po jeho ukončení. Získané terapeutické a špeciálne pomôcky sú k dispozícii aj pre ostatných žiakov s viacnásobným postihnutím.