V našej I. VP sa snažíme pre dobrú atmosféru a pekné vzťahy urobiť maximum. Aby sa žiaci dokázali učivo naučiť čo najlepšie, musia sa v triede cítiť šťastne. K tomu nám významne napomáha ranná komunita – tzv. ranný kruh, ktorý sa stal každodennou súčasťou vyučovania v našej triede. Kruh nemá začiatok ani koniec, čím vyjadruje rovnocennosť vzájomných vzťahov a jeho pravidelné uskutočňovanie výrazne ovplyvňuje sociálnu klímu v triede.
Ráno sa pohodlne usadíme na koberci do tureckého sedu. Keď sedíme spoločne v kruhu, dobre na seba vidíme a môžeme sa oveľa lepšie vnímať. Máme vzájomný očný kontakt, sme približne v rovnakej výške a všetci, teda pedagógovia aj žiaci, sú v rovnocennej pozícii. Úlohou ranného kruhu je nenásilne preladiť deti na vyučovanie a vytvoriť pozitívnu motiváciu k učeniu. V triede sa vytvárajú vzťahy dôvery a posilňujú sa pravidlá spolužitia. V rannom kruhu sa uplatňuje partnerský prístup, pričom je však potrebná dôslednosť pri dodržiavaní dohodnutých pravidiel – aktívne počúvanie, dôvera, oslovovanie sa navzájom, úcta, trpezlivosť, pravdivosť slov a činov.
V rannom kruhu si vždy zaspievame motivačnú pesničku, zarecitujeme básničku a precvičíme správnu výslovnosť a pamäť. Priestor na vyjadrenie dostane každé dieťa. Držíme sa pritom za ruky a vzájomne si odovzdávame pozitívnu energiu, ktorá nám vydrží po celý deň. Ranný kruh nie je pre nás strata času, ale dôležitá súčasť každého dňa, na ktorú sa vždy tešíme.
.jpg)