Dňa 27. marca 2025 sa na našej škole uskutočnilo školské kolo v prednese poézie a prózy. Do súťaže sa zapojili škôlkári a žiaci prípravného, 1. – 9. ročníka. Recitátori sa snažili predniesť zvolenú ukážku nahlas, výrazne, presne tak, ako sa naučili s pani učiteľkami. Všetkých súťažiacich sme odmenili potleskom i sladkou odmenou. Víťazi postupujú do krajskej súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy „Gaňova Tarnava 2025“. Prajeme im veľa šťastia a skvelé umiestnenie.

VYHODNOTENIE:

Porota nakoniec rozhodla takto:

Linka detskej istoty organizovala už 16. ročník celoslovenského detského čitateľského maratónu, ktorý bol tento rok realizovaný s významnou podporou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky.

Celoslovenský detský čitateľský maratón “Čítajme si…2025″ sa konal v termíne od 24. do 28. marca 2025. Cieľom podujatia bolo podporiť a zvýšiť záujem detí o čítanie kníh a zapojiť do celoslovenského detského čitateľského maratónu čo najväčší počet detí. Na začiatku podujatia boli žiaci informovaní o tom, že sa kedykoľvek – keď to budú potrebovať, môžu obrátiť na Linku detskej istoty (Tel. číslo 116 111 je Linka pomoci pre deti a mladých ľudí). A následne sa pustili do čítania kníh. Nakoniec dostali aj záložky, brožúrky a nálepky. Začiatkom apríla prebehne ešte žrebovanie o sériu knižných publikácií z Vydavateľstva Slovart.

Ani sme sa nenazdali a Marec je nenávratne preč. Aj počas tohoto mesiaca sme v našej triede zažili množstvo nových a zaujímavých vecí. Zapojili sme sa do výtvarnej súťaže „Vesmír očami detí“, do speváckej súťaže Slávik 2025 ako aj do ponožkovej výzvy na podporu našich kamarátov s Downovým syndrómom. Zrelaxovať sme sa boli v soľnej jaskyni, na deň vody sme si vyrobili chutný, zdravý a osviežujúci nápoj a náš spolužiak Leo našu triedu reprezentoval na školskom kole recitačnej súťaže. Na záver mesiaca našu triedu zastúpili Karinka a Romanko na školskom kole súťaže v Bocci. Už sa tešíme na ďalšie zážitky, ktoré nám prinesie mesiac apríl.

Dňa 28. februára sa na našej škole uskutočnilo školské kolo v prednese poézie a prózy, na ktorom sa zúčastnili aj naši dvaja Adamkovia zo škôlky. Napriek veľkému počtu divákov svoju úlohu zvládli perfektne a my sme na nich veľmi hrdí.

Dňa 24. marca sa na Námestí hrdinov v Leviciach konalo podujatie pri príležitosti Svetového dňa vody. Využili sme príležitosť a tiež sme sa s deťmi zo škôlky zúčastnili programu v centre mesta, kde sme si pripomenuli, aká dôležitá je voda pre naše zdravie a aj pre život na Zemi. Spomenuli sme si aj to, ako môžeme vodou šetriť a aké je pre nás dôležité dodržiavať pitný režim.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Momentky zo škôlky - mesiac marec.

V marci sme sa boli s deťmi z našej škôlky pozrieť na fašiangový sprievod a program v centre mesta,v ktorom vystúpili deti zo základných škôl a predviedli sa ľudovými tancami.

Svetový deň obezity každoročne pripadá na 4. marec. Pri tejto príležitosti organizuje Úrad verejného zdravotníctva SR už tretí rok celoslovenskú výtvarnú súťaž pre základné školy. Téma tohtoročnej súťaže je: „Pohyb plný radosti“, ktorý je súčasťou účinnej prevencie nadváhy a obezity.

Súťaž je určená pre triedne kolektívy a jej cieľom je upozorniť na dôležitosť zdravého životného štýlu, ktorý zahŕňa vyváženú stravu, dostatok pohybu, kvalitný spánok a duševnú pohodu. Žiaci našej školy sa aj tento rok zapojili do súťaže a do okresného kola sme poslali práce troch kolektívov – IV. oddelenie ŠKD, V. oddelenie ŠKD a IV. AU triedy.

Žiaci našej školy sa každoročne zapájajú do výtvarnej súťaže Vesmír očami detí – téma atraktívna, poskytujúca priestor fantázii a kreativite detí. Vyhlasovateľom súťaže je Slovenská ústredná hvezdáreň v Hurbanove v spolupráci s okresnými hvezdárňami. Súťaž má dlhú tradíciu a v tomto roku sa uskutočnil jubilejný 40. ročník.

Naši žiaci sa zapojili do súťaže v hojnom počte. V celoškolskom kole sme vybrali 10 najvydarenejších prác podľa podmienok, ktoré určil vyhlasovateľ a odoslali sme ich do okresného kola. Výber bol ťažký, lebo všetky výtvarné práce boli veľmi pekné a nápadité. Postúpili diela týchto žiakov: Damián Janeček /I. A/, Eduard Stojka /I. A/, Štefan Stojka /II. AU/, Anabela Brúderová /III. A/, Lukáš Rafael /III. A/, Valentína Takácsová /III. B/, Vladimíra Pračková /IV. AU/, Michal Očenáš /IV. AU/, Hana Košíková /VI. AU/ a Nikolas Takács /II. PrŠ/.

Žiaci PrŠ s voliteľným predmetom pomocné práce v kuchyni absolvovali prax v školskej jedálni našej školy a v kaviarni Kontakt Cafe. Náplňou praxe v školskej jedálni bola predpríprava jedál. Žiaci boli zapojení do umývania, čistenia, krájania a strúhania ovocia a zeleniny, umývania a utierania riadov. Ďalšou praktickou úlohou, ktorú museli zvládnuť bolo prestieranie a stolovanie pre deti a učiteľov. Naši pomocníci v kuchyni ukázali, čo v nich je a rozdané úlohy zvládli na jednotku. V budúcnosti z nich iste budú výborní pomocní kuchári.

Tento rok sme s radosťou prijali možnosť časť praxe absolvovať v miestnej kaviarni Kontakt Cafe.

Z našich študentov sa stali ozajstní čašníci a tejto úlohy sa zhostili naozaj bravúrne.

Naučili sa správnemu prístupu k zákazníkovi, zvládali prijímanie objednávok i obsluhu zákazníkov. Postupne sa učili rozpoznávať a pripravovať rôzne druhy káv, horúcich čokolád, dokázali samostatne čapovať kofolu. Ich ďalšou úlohou bolo dbať na udržiavanie čistoty a poriadku na pracovisku.

Bolo im potešením obsluhovať vlastných spolužiakov, kamarátov z iných tried, učiteľov a v neposlednom rade aj svojich rodičov, ktorí ich tam prišli podporiť.

21. marec je vyhlásený za Svetový deň Downovho syndrómu. Naši žiaci si spomenuli na tento deň a zapojili sa do ponožkovej výzvy. Prečo práve ponožková výzva? Ponožky boli symbolicky vybrané preto, lebo pri troche fantázie pripomínajú tvar chromozómu. Chromozóm je útvar jadra bunky, je nositeľom DNA človeka a občas sa stane, že sa tento chromozóm náhodne zle vyvinie. A práve vtedy sa narodí človek s „veľkým“ srdcom, hrejivým a mäkkým objatím a milou a vrúcnou dušou. V tento deň si preto obúvame na každú nohu inú ponožku, ktoré na prvý pohľad spolu nesúvisia – líšia sa farbou, vzorom či veľkosťou. Tým dávame najavo, že si uvedomujeme odlišnosť týchto ľudí, ale aj to, že ich podporujeme a ich inakosť chápeme.